Aftenpostens sakprosaanmelder, Peder Anker, en spennende og debattinitierende skribent med forskerbase ved Universitetet i Oslo, roser lektor Per Ødegaards bok “Kan vi dele tall slik vi deler epler?” i dagens avis. Boken, som er et grunnleggende oppgjør med norsk skolematematikk, blir fremholdt som en velskrevet og humoristisk kritikk som henvender seg til et alment publikum.
“Boken er et fint bidrag til norsk skoledebatt som bør provosere ikke bare mattelærere, men også realister og skolepolitikere til debatt og ettertanke”, konkluderer Peder Anker.
